如何抓好足球队员训练,怎样能训练出优秀的足球守门员
如何抓好足球队员训练,怎样能训练出优秀的足球守门员
1、小学生足球训练计划方案范文1 指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
1、- 守门员对着墙壁掷或踢球，然后迅速跑过去扑接反弹回来的球。力量训练方法：- 捏住小皮球或网球，抓起自抛向下坠落的小沙袋或小铅球。- 双手握哑铃进行屈腕和屈肘练习，同时锻炼肩关节。- 单手肩上或体侧掷球，注重掷球的远度和准确性。- 单拳或双拳击球，练习击球的远度和准确性。
2、扎实的基本功。不要以为守门员待在小禁区，不用细腻的脚法，不用出色的盘带。其实对于门将，技术含量要求更多。例如对于足球的力量、速度的判断，扑球手法的运用等等，都需要勤学苦练。良好的身体素质。
3、接球练习：接自己对墙掷或踢出的反弹球；在移动中接同伴踢来的各种不同性质的球。扑球练习：双手举球跪在地上，然后腿，上体手臂依次倒地，作扑地滚球的模仿练习；两脚屈膝左右开立，上体稍前倾，双手举球倒地，做扑地滚球模仿练习。
4、同时，要学习移动接球并准确判断球的落点，争取在起跳最高点成功接住高空球。此外，步法练习和站位选择同样重要，因很多失球源于守门员站位失误。此时，建议与球队进行和练，以增强实战经验，并加强侧扑、单刀、单双拳击球及大脚开球等技能。同时，还要学习接踢反弹球、凌空球以及排人墙等技巧。
5、足球守门员的训练至关重要，以下是一些关键的训练方法： 对墙训练 旨在提升守门员的抓球能力。守门员需站在距离墙约5米的地方，双手像发界外球一样抛球，球弹回后迅速接住。也可以尝试单手抛球，另一只手接住。此练习要求快速且精准。 侧向传球接球训练 两名守门员在禁区内相对站立，相距约3米。
特组织成立足球兴趣小组，制定2015学校足球运动训练工作计划。 教学目标 通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。 在运动实践中体会足球的配合意识。 充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
小学校园足球训练计划一：石门实验小学校园足球计划（960字） Patr1 办学背景： 从2009年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。
足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足球运动兴趣。拟定以下学校足球运动训练工作计划。
加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证纳嫌贺学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。
二）3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。 （三）3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。 （四）4月上旬，全面启动校园足球训练活动。 （五）5月份开展2021年春季学期学生校园足球班际竞赛。
此外，发展灵巧性需要特别注重提高运动员的应变能力，同时注意腰腹力量的训练，以增强变速、变向的能力。青少年训练中，控制球和脚法训练是提高技术水平的关键。控制球和脚法的训练不仅有助于掌握其他技术，还能提高运动员的灵活性和应变能力。
教练员应采用积极的态度，以恰当的“激励”语言应对孩子们在训练、比赛、学习、生活中遇到的问题。这是教练员和足球指导员的永恒职责。通过这些原则，教练员可以帮助青少年在足球活动中不断体现和提升自身价值，培养他们成为身心健康、有道德、有责任感的人。
熟练化训练单个技术动作 熟练化训练是把在慢速完成的技术动作向快速完成的转换过程。通过强化练习技术动作，加大刺激儿童大脑皮层，使正确的技术动作从不熟练到熟练。熟练化练习要与儿童身心理特征相适应，尽量减少单个动作的重复刺激，可采用多种多样的训练方法来达到熟练化训练的效果。
三） 小学足球教学训练中的因材施教原则 “因材施教”即是小学足球教学训练中所应遵循的基本原则之一，也是教学训练中重要的教学方法之一。
足球课上怎样预防运动损伤：预防损伤的几个主要方法：热身运动：走、踏步、分并跳、伸展等，尽量将身体各关节活动开。护腕、护膝、护踝等是必要的。10%增加的原则，一周内不要增加频率、强度、持续时间过10%，循序渐进。保持有氧运动和无有氧运动的锻炼均衡。
上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的校园足球安全教育。 合理安排足球训练运动量和运动强度，关注体质较弱学生。因特殊情况不能上足球课的学生必须和班主任沟通。 足球课一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
体能储备期从训练开始到比赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和10米、20米、30米折返跑训练，以提升队员们体能和反应速度方面的不足，训练过程中穿插一些有球游戏，恢复队员的球感和球性，并提高队员对训练的兴趣。训练期贯穿整个学年，期间将以队型演练，战术演练为主。
身体素质训练：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等 以跑步为主的身体训练。（l）慢跑： 15米 X 2，指导跑的动作。（2）快跑：10米X 15米 X 2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养队员的灵敏。（4）自由跳：培养队员的后蹬方法。
谦让与配合：作为新手，在踢球时不要过于追求球权，处理球要干净利落，出球要快。与队友的配合至关重要，要学会在比赛中与队友形成默契。 积极参与团队训练：多参加团队训练，与队友进行配合练习，提高团队协作能力和战术理解。通过以上三个方面的练习，可以逐步提升自己的足球水平，享受足球带来的乐趣。
开始足球训练时，先从颠球练习起，逐步过渡到使用全身不同部位进行颠球，加强基础技能。 提升控球技巧，通过八字绕杆练习来锻炼过人时的球感。 练习各种脚法的传球，提高传球的准确性和多样性。
足球训练计划——基础技术的训练方法 第1课： 用右脚的脚尖将球截回，然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚的内侧脚背将球截回，反复练习。 第2课： 用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。 第3课： 球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。
足球训练方法 四门比赛 目的：提高周围观察能力。人数：两队，每队6-11人。场地：横向使用标准足球场，两条边线上各设两个球门，划出中线。时间：最多60分钟。要点：一队可以进攻对方两个球门中任何一个球门或防守本队的两个球门。快速反击 目的：向前场传球练习。
不要过早追求成绩，而是要打好基础 打好基础是青少年足球训练的首要任务。历史证明，足球发展较好的国家，其青少年足球训练都十分扎实。全面而系统的训练对于足球运动员的发展至关重要，不可急于求成。我国青少年运动员基本功不扎实，训练粗糙，这与部分教练员过分关注短期比赛成绩有很大关系。
基本意识的培养，要贯穿于技术训练之中，运动员明确了解了每个动作的目的，在比赛时才能合理运用。另一方面，要加强局部的攻防配合的战术意识的训练，提高运动员观察、判断、正确行动、协同配合和随机应变的能力。
足球教学训练的原则可以概括为以下几点： 综合性原则：足球运动是一项综合性的体育运动，要求运动员具备全面的技术、体能、心理素质等方面的能力。因此，足球教学训练应该全面、系统、有计划地开展。
教练员应采用积极的态度，以恰当的“激励”语言应对孩子们在训练、比赛、学习、生活中遇到的问题。这是教练员和足球指导员的永恒职责。通过这些原则，教练员可以帮助青少年在足球活动中不断体现和提升自身价值，培养他们成为身心健康、有道德、有责任感的人。
青少年足球训练应注重个性培养和发展，突出重点。根据年龄特点，注重灵活性的培养。青少年时期，神经活动的兴奋性和灵活性较高，可塑性强，有利于速度和灵巧性的提高。如果从小打好这方面的基础，将为日后的技战术水平提高奠定良好基础。
足球战术原则主要包括以下四项：宽度原则：核心要点：强调球员在球场两侧的分布，以拓宽进攻空间。解释：通过拉开进攻宽度，球队可以制造更多的进攻机会，使对方防线难以覆盖所有进攻区域，从而增加突破和传球的空间。渗透原则：核心要点：通过队员间的默契配合，渗透对方防线。
