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分类: 体育/运动 篮球
解析:
一、联赛概况
1、CUBA中国大学生篮球联赛是中国体育史上第一个面向高校、面向社会，以培养高素质、高水平篮球人才为目标，采取社会化、产业化运作模式的大学生专项运动联赛。1996年开始酝酿，1997年建章立制，1998年正式推行，历经八年六届的发展，已成为国内篮坛二大赛事之一。
2、CUBA中国大学生篮球联赛是由中国大学生篮球协会和恒华集团共同主办的一年一度的全国性传统体育活动，由恒华体育（广告）发展有限公司独家推广。
3、联赛宗旨
CUBA联赛的宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”，它言简意赅地概括了CUBA联赛的人才观和发展观。
（1）CUBA的人才观
a、CUBA联赛坚持“竞技体育不能脱离教育，素质教育不能脱离体育”，从学校体育的功能出发，发展并丰富了传统的篮球人才观，提出篮球人才应当包括“五种人才”，即高水平的运动员、教练员、裁判员、从事与篮球相关工作的人员和广大球迷。
b、在高水平篮球后备人才的培养方面，我国长期实行体工队建制，这种带有明显的计划色彩、片面强调运动能力的提高而忽视运动员文化素质培养的体制造成了我国篮球人口规模偏小、后备人才储备不足、专业选手文化素质偏低及退役后就业渠道不畅等一系列问题。CUBA联赛组委会提出，中国篮球应当借鉴国外青少年篮球运动的组织经验，把业余训练体系深深地扎根于校园之中，构筑一个小学—中学—大学—职业队的“金字塔”型篮球人才培养体系，固本方可清源，根深才能叶茂，从而以庞大的篮球人口基数保证后备人才的数量和质量，实现普及带动下的提高，提高指导下的普及。
（2）CUBA联赛的发展观
高校体育具有品位高、受众广的特点，在业余体育中占有不可或缺的重要地位，但长期以来，由于体制束缚和自身定位的原因，中国高校体育的组织潜能和市场价值没有得到很好的开发，赛事运作水平和社会认知度偏低。CUBA联赛组委会采取社会化、产业化运作模式，把CUBA联赛作为一个产品进行包装、规划和推广，建立了全新的竞赛组织体系和运作机制。营造了高校体育发展的社会舆论氛围，同时也在朝着系统建设和可持续发展的目标不断迈进。
4、会徽、会歌、吉祥物
1997年，国内大部分体育赛事的运作还处在粗放阶段，在包装和推广方面创新意识不足、手段明显滞后。CUBA联赛会徽、会歌和吉祥物的推出，成为中国高校体育界和中国篮球界首个采用形象识别（CI）系统进行整体包装的赛事。
CUBA联赛的会徽是以篮球为背景的“CUBA”四个英文字母和横向排列的五星；
CUBA联赛的会歌是由著名歌手刘欢作词、作曲的《CUBA之歌》；
CUBA联赛的吉祥物是一只卡通形象的篮球——“聪聪”；
5、主题口号
和一些形式大于内容的“广告语”式口号相比，CUBA联赛的主题口号大多语言生动、文字洗练、格调清新、寓意深刻，从各个角度折射出CUBA联赛的特色、主张和文化气息。试举几例：
“中国篮球新感觉！”
“上大学是我的梦想，打篮球是我的梦想，CUBA是我圆梦的地方。”
“我要打篮球，我更要受教育。”
“今天是大学的篮球，明天是篮球的大学。”
“让篮球插上知识的翅膀腾飞。”
“领悟篮球、领悟体育、领悟文化。”
二、组织架构
1、CUBA联赛的执行机构是CUBA联赛组织委员会（以下简称组委会），组委会是一个非营利性组织，由教育、体育、经济、文化、新闻等各界热心人士组成，在中国大学生体育协会和中国篮球协会的指导下，按照有关法规、条例和规范性文件开展工作。
组委会由下列人员组成：
主任：现为中国大学生篮球协会主席、浙江大学副校长胡建淼；
副主任若干人；
常务副主任，现为中国大学生篮球协会顾问龚培山教授和中国大学生篮球协会副主席、恒华集团总裁张宁飞；
秘书长，现由龚培山教授兼任；
副秘书长四至五人；
委员若干人
组委会下设东南、西南、西北、东北四个分会和办公室、竞赛委员会、开发部、推广部、培训部、财务部和新闻中心共7个职能部门。
组委会分会由主任一人，副主任数人，秘书长一人，委员若干人组成。负责对CUBA联赛各省、自治区、直辖市、特别 行政区选拔赛的组织工作进行指导和监督。
2、CUBA联赛新闻委员会是指导联赛对外宣传和新闻报道工作的专门委员会，由大众传媒和新闻机构从事管理和新闻采编工作的专业人士组成，现任主任是中央电视台体育中心主任马国力。
3、恒华体育（广告）发展有限公司是CUBA联赛的独家推广机构。 三、赛制框架
CUBA联赛的赛制充分体现了联赛业余性和开放性，广泛性和代表性的有机统一，符合高校篮球运动发展的规律和篮球人才成长的规律，对推动篮球运动在高校的普及和发展，提高联赛的激烈程度和精彩程度，维护体育竞赛的公平精神有积极的推动作用。
竞赛办法
联赛从每年9月份开始，至翌年6月结束，分三个阶段进行：
第一阶段：预选赛（每年9月—11月）
各省、自治区、直辖市、特别行政区分别组织预选赛，具体时间、地点和比赛办法由各省、自治区、直辖市、特别行政区大体协或在CUBA联赛组委会指导下成立的预赛领导小组确定。预选赛男、女冠军队直接晋级分区赛。
第二阶段：分区赛（翌年3月）
按照地域关系，全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区，划分方法如下：
东南区：上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南；
西南区：湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、 *** ；
西北区：山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南、香港；
东北区：北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、***。
分区赛保持64支参赛队的规模，每赛区有16支参赛队（男女各8支）。
各赛区男、女组比赛均采用先分组循环后交叉淘汰的形式，决出赛区冠军。各分区男女组冠亚军晋级全国决赛（八强赛）
第三阶段：全国决赛（4月—6月）
（1）女子八强赛
采取赛会制，先通过单场淘汰决出两支进入总决赛的队伍，总决赛采取主客场两回合制。如赛会承办单位进入总决赛，则第二场决赛移师客队所在地，否则第二场比赛主场权由进入总决赛的双方队伍抽签决定。
（2）男子八强赛
每一轮次均采取主客场两回合制，直至决出总冠军。
比赛采用《1998—2002年篮球竞赛规则》（今后国家体育总局若下发新的竞赛规则，则采用新规则）,所有比赛时间采用四节制，每节10分钟，同时第二节、第四节比赛中各增加一次技术暂停。
四、创始之路
一项事业的成功，需要远见和机遇，更需要持之以恒的努力和志同道合的盟友。从1985年到1996年，靠着每年几千元的活动经费和时有时无的外部援助，中国大学生篮球协会为推动篮球运动在高校的普及和发展进行了十一年的奋斗和探索。这个时期所形成的凝聚力和号召力为大篮协日后创建CUBA联赛做好了组织准备。从90年代初期开始，时任大篮协副主席兼秘书长的龚培山教授开始酝酿一个宏图大计：创建一个规模更大、影响更广、水平更高、更加纯净的全国性大学生篮球联赛，充分释放出大学生篮球运动的活力和能量。龚教授已经感觉到时代变化的脉搏，看到了社会转型和体制变革给各个行业带来的巨大变化，但在当时，中国的体育市场刚刚开始发育，在管理体制、市场环境、商业模式等方面都存在无法预知的风险，除了算不上慷慨的解囊相助，很少有人如龚教授期望的那样，对创办和运营一个全国性的大学生篮球联赛产生兴趣。
和大多数成功的江浙商人一样，张宁飞具有强烈的开拓精神和敏锐的商业直觉：1988年从浙江大学材料系毕业，以优异成绩留校任教，两年后投身商海，进入上海一家进出口公司从事国际贸易，1993年走上创业之路，担任杭州可艾可服饰有限公司（恒华集团前身）总经理，并很快在美国市场打下一片天空。而在挣得第一桶金之后，张宁飞并没有专注于扩大经营规模、占领市场份额，他开始认真思考企业家的社会责任和自己的人生规划。从小生长在一个教师之家，以及在高校求学、任教的经历使他产生了投资教育事业的冲动。一个偶然的机会，在大学时代对张宁飞有“知遇之恩”的浙大男篮主教练陈南生向他透露了龚培山教授创办全国大学生篮球联赛的构想，张宁飞闻之怦然心动，他隐约觉得，这是一个支持教育、回报社会的途径，同时也是一个充满机会的投资领域。
张宁飞曾经代表浙江大学打了四年篮球，在他的内心深处，一直有一种挥之不去的篮球情结。因为业务关系，张宁飞常年往返于中美之间，对于两国篮球体制的巨大反差，他有着比一般人更深刻的体会。尤其是对NCAA全美大学生篮球联赛这项在美国家喻户晓、在中国却鲜为人知的赛事，他的兴趣并不止于了解，“让CUBA成为中国的NCAA。”这是张宁飞最初的想法和目标。
恒华集团是一个中等规模的民营企业，资金实力算不上雄厚，主要市场在美国，也不需要在国内开展大规模营销活动提升知名度，张宁飞投资CUBA联赛，让很多人觉得困惑和不解。而张宁飞本人则坚信只要经过精心的雕琢，CUBA联赛一定会发出钻石般璀璨的光芒，因此从一开始他就做好了长线投资的打算。
1996年4月10日，在浙江大学男篮主教练、大篮协副秘书长陈南生的促成下，67岁的龚培山与30岁的张宁飞首次见面，就合作举办首届全国大学生篮球联赛一事进行磋商并达成共识。
6月6日，“发展高校篮球，培养篮球人才”座谈会在中国人民大学召开，来自教育、体育、新闻界的专家学者济济一堂，共商大计。张宁飞在会上表示愿为大学生篮球运动的发展助一臂之力。
11月28日，中国大学生篮球协会与恒华集团有限公司投资合作签字仪式在人民大会堂浙江厅举行，正式确定了CUBA联赛的名称和办赛宗旨。
1997年1月27日，“可艾可”杯全国高校篮球赛在杭州举办，标志着CUBA联赛进入“试运行”阶段。
2月1日，国家体委将CUBA联赛纳入98年度全国竞赛计划。
3月14日，恒华体育发展有限公司成立，正式启动CUBA联赛的包装、推广和市场开发工作。
4月11日，国家教委正式批准CUBA联赛组织办法。
11月30日，CUBA联赛组委会成立大会在人民大会堂香港厅举行。
1998年3月19日，首届CUBA联赛开幕式在中央电视台举行，来自教育界、篮球界、文艺界的许多名人济济一堂，在著名歌手刘欢热情奔放的“CUBA之歌”声中，CUBA扬帆启程。首届CUBA联赛正式打响。
3月25日，CUBA联赛组委会组团赴美，专程考察NCAA联赛的组织经验五、发展历程
首届CUBA联赛的火爆场面可用“井喷”来形容，共有26个省、自治区、直辖市的617支高校代表队、9130名运动员和教练员参加了各个阶段的比赛，比赛场次达到2600多场，现场观众146万人次，中央电视台对决赛阶段的20场比赛进行了现场直播，一百多家中央和地方媒体对联赛进行了密集报道。从“空谷幽兰”到“山花烂漫”，高校篮球界被压抑已久的热情如雪崩般迸发出来，在很多地区，CUBA成为当地篮坛的一大盛事，大学校园里出现了前所未有的“篮球热”。“CUBA现象”给当时正处于历史低谷的中国篮球带来了一股清新的空气，许多关心中国体育改革进程和发展方向的人们因此倍感振奋。
在首届联赛达到预期效果的基础上，第二届CUBA联赛对赛制进行了调整，原来的A、B级联赛“双轨制”实现“并轨”，自然年度比赛改为学年度比赛，南北两个赛区进一步划分为东南、西南、东北、西北四个赛区。改制后联赛的整体水平和激烈程度都有大幅度的提高。针对本届联赛中出现的一股来势猛烈的“作假风”，组委会坚决果断地采取措施，对涉及的9支球队进行了严厉处罚，一时间CUBA“打假风暴”成为媒体报道的热点，在高校和社会上引起了较大的震动和反响。
从第三届联赛开始，CUBA确立了稳定的全国联赛制度。推出以“不变的参赛条件、固定的比赛时间和有利于参赛队系统训练的赛制”为特点的CUBA竞赛规程。联赛的规模和影响力稳步提升，参赛院校的知名度更高、区域分布更广， 一些多年不组织球队的知名院校，如清华大学、南开大学、南京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、中山大学、西南交通大学等均加强了队伍建设，并凭借自身实力打进了分区赛，西部边远省份的不少院校也加入了CUBA大家庭，整个CUBA联赛呈现出一派蒸蒸日上的发展势头。
进入第四届，CUBA联赛步入了科学化、规范化轨道，在赛事组织和推广方面开始尝试一些新的思路和做法。如东南区比赛由江西省体育局竞赛管理中心承办，通过利用、开发校园和社会两种资源、两个市场，CUBA联赛的社会化程度得以提高；西北区比赛由新疆大学承办，CUBA联赛开始有计划地向高等教育规模不大的边远省份进行辐射。鉴于前三届联赛因作假受到禁赛处罚的12支球队均做了深刻检讨并采取了积极的纠正措施，常委会在长春召开工作会议，通过了解除处分、恢复其参赛资格的决议。这使得整个联赛的格局更加完整。
第五届CUBA联赛进一步体现出CUBA以东部大城市为根据地、大举“西进”的战略。组委会有意识地选择西部区域中心城市进行赛事推广，如西南区放到因运动项目布局和结构调整、多年不组织篮球竞赛的广西桂林，西北区放到经济社会发展水平相对落后的西宁，在当地引起了很大的轰动，成为媒体争相报道、群众喜闻乐见的热点赛事。尽管突如其来的“非典”疫情打乱了第五届CUBA男八强、女四强赛的组织计划，但联赛组委会并没有偃旗息鼓，消极应对，在各方的共同努力下，通过周密的部署和扎实的工作，第五届CUBA联赛最终圆满收尾。这一事实既证明了联赛的凝聚力和组委会的组织协调能力，也标志着CUBA联赛运行机制的基本成熟。
即将揭幕的第六届联赛把CUBA推向了一个新的历史起点。全面加强与中央电视台的战略合作关系，扩大电视转播规模，成为本届联赛的一条主线。为此组委会再次对赛程和赛制进行了较大幅度的调整。将地区选拔赛的截止时间由11月上旬延长到12月15日，分区赛开赛日期则由原来的11月15日调整到翌年的2月底或3月初。赛制方面，男子八强赛由单场淘汰制改为主客场双淘汰制，女子四强赛扩编为女子八强赛，采取先分组循环后交叉淘汰、冠亚军决赛打主客场的混合赛制。调整后的赛程更加紧凑，比赛更加密集，为电视台全程转播创造了有利条件。
经过七年五届的快速发展，CUBA联赛呈现出以下四个特点：
普及范围更广。越来越多的高校认识到CUBA联赛在提升学校知名度、促进校际体育文化交流、推动校园文化建设和素质教育实施等方面所发挥的积极作用，在代表队建设方面提高了重视程度，加大了投入力度，基层比赛的规模、影响力、队伍质量和运作水平持续提高。以第六届CUBA联赛各省、自治区、直辖市预选赛为例，参赛队总数达到了700余支，比赛总场次达2700多场，现场观众达190万人次，其中河南省预选赛参赛队覆盖了全省17个地级市中的14个，河南电视台对部分场次进行了实况转播，浙江省预选赛参赛队数达到50余支，平均每场比赛观众人数达1000多人，安徽省选拔赛有34支队伍参加，规模创历届之最。总体来看，大部分地区的CUBA预选赛得到了当地教育、体育行政部门的有力支持，高校体育组织的大力协助和广大院校的积极响应，并在赛事包装、新闻宣传、活动推广、市场运作等方面进行了有益的尝试。
运动技术水平显著提高。表现在运动员的身体素质和基本技术、球队的战术运用和配合质量、比赛的对抗程度和精彩程度都有大幅度的改善和提高。水平较高的球队已经形成相对固定的打法风格。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼，部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力。以第五届CUBA男八强、女四强赛为例，男队平均身高1.92米，最高达到2.04米，女队平均身高1.80米，最高达到1.89米，各队之间的实力差距明显缩小，80%的场次分差在10分之内，从技术统计情况来看，全队得分和投篮命中率明显上升、犯规和失误次数有所减少，一些难度较高的攻防技术如扣篮和盖帽得到了更多的运用。总体来看，CUBA男子八强队已经全面达到或超过了青年队的水平，如华侨大学、电子科技大学两队在与本省青年队的正式比赛中能够胜出20分以上，武汉理工队多次战胜乙级联赛的中游球队湖北男篮；女子冠亚军队已经达到准专业队水平，如天津财经大学女篮曾在正式比赛中以十几分的优势战胜了乙级联赛前五名的黑龙江女篮。此外，在去年的第五届全国城市运动会上，湖南大学男篮和青海师范大学女篮分别代表长沙和西宁参加了篮球项目的比赛，其中未能进入第五届CUBA八强的湖大男篮先后战胜三支专业队，在12支参赛队中名列第六。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼，部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力，如武汉理工男篮队员王晶去年正式加盟广东新世纪男篮，今年有望以主力身份征战全国男篮甲B联赛。
社会化程度不断提高。除了在校大中学生，各个年龄段和知识背景的人群对赛事表现出了越来越浓厚的兴趣，CUBA联赛的影响力已经辐射到各个社会领域，其积极健康的社会形象和与时俱进的发展理念更加深入人心。
产业化运作初见成效。经过五年的品牌建设和市场营造，CUBA先后吸引了摩托罗拉、万事达卡、一汽—大众、中国电信、铁通、达盛电子、CECT手机、FILA、李宁、康威、双星、红牛、南华利生、WILSON、兰华、飞鹿、洪都、康恩贝、正大福瑞达等公司的加盟合作，成为一个社会团体和民营企业联手打造的知名赛事品牌。从第五届CUBA联赛开始，联赛组织者开始把无形资产开发列为主攻方向，力争“把蛋糕做大”。目前正在推行的市场拓展计划主要有两个内容：一是和国内体育用品业“龙头”之一安踏公司建立合作伙伴关系，以品牌联盟的方式推广CUBA联赛，开发系列标志产品，全面进军篮球市场；二是开通“CUBA短信乐园”，以网络为平台，发展无线增值业务，提高产业化运作水平。从“小打小闹”到“大蹦大跳”，创立仅有五年的CUBA联赛正在逐步加大市场开发力度。
六、规模影响
在中国篮坛，CUBA堪称地域覆盖最广、参赛人数最多、文化层次最高的赛事。她的背后是1000多所高校、1300多万在校大学生和200万教职员工，以及一个更加庞大的连带群体，其中包括2000多万梦想上大学的高中生和数不清的大学校友及学生亲属。如此广泛的社会基础决定了CUBA不可能寂寞。
从1998年创立至今，CUBA联赛保持着每届600—700支参赛队，近万名运动员和教练员，2400多场基层选拔比赛，160场分区比赛和15场男八强、女四强赛的赛事规模，在全国高校产生了广泛、深入、持久的影响，在社会上树立起了积极、健康、向上的形象，竞赛体系日趋完善、竞技水平稳步提高、社会影响迅速扩大、优秀人才崭露头角、品牌建设和市场营造初见成效，被誉为中国篮球的“希望工程”。
以第五届CUBA联赛为例。根据权威机构的测算，第五届CUBA联赛男八强、女四强赛受众总量达到了22亿人次，不仅在各类业余体育竞赛中首屈一指，在社会认知度方面可比肩职业联赛。
CUBA的影响力还可以用权威媒体的监测数据加以说明。从1998年创立至今，CUBA联赛一直是中央电视台固定转播的赛事之一，根据***·索福瑞媒介研究机构提供的收视率调查结果，第五届CUBA男八强、女四强赛9场转播的平均收视率达到0.8，最高达到1.3。超过了“末代甲A”。***因此对节目资源做出调整，决定以CUBA为突破口，培育学生体育竞赛领域的精品赛事。 七、系统建设
CUBA联赛在短时间内实现超常规、跨越式发展，与组织者坚持“发展高校篮球、培养篮球人才”的宗旨和社会化、产业化的运作方式密不可分，其特点可以概括为一句话，即“育人是宗旨，文化是特色，品牌是优势”。
1、CUBA的核心理念——育人
（1）以建立全新的篮球人才培养体系为目标，建立和完善竞赛制度
建立一个科学的人才培养体系，首先要有一套合理的赛制。早在联赛酝酿阶段，CUBA组委会就专程赴美国考察全美大学生篮球联赛，将赛制草案和世界上开展时间最长、组织经验最丰富、竞赛体系最完备的大学生联赛进行验证比较，经过反复论证和小范围试行后确立了1998年首届联赛的基本赛制框架，在推行过程中，对于一些意见反映比较集中的问题，组委会不断地集思广益、酝酿和提出修改方案，如建立顺位补缺机制、取消总决赛五分钟决胜期等，体现了联赛的广泛性和代表性，使CUBA赛制更符合高校篮球运动发展的基本规律，有利于在普及基础上实现运动技术水平的提高，有利于快出人才，多出人才。
（2）有计划地组织教练员、裁判员培训，为联赛的持续发展提供人才保障。
从首届联赛开始，组委会每年定期组织一次教练员、裁判员培训活动，聘请执教经历丰富、在篮球训练理论和方法领域造诣较深的专业教练或专家授课，促进高校教练员更新思想、了解和学习先进的篮球理念和训练理论，改进训练方法和手段，提高科学训练水平；同时本着自愿原则组织高校青年体育教师和在校大学生参加裁判员培训及技术等级考试，针对我国篮球裁判员英语水平普遍不高、难以适应国际比赛要求的现状，组委会通过组织裁判员英语学习、尝试现场英语宣告等方式，提高裁判员学习英语的积极性和实际应用能力。自1998年至今，CUBA累计培训教练员380人次；培养篮球一级裁判员300余人，其中60%是在校大学生，对于学生裁判当中条件和水平较为突出者，组委会坚持放手大胆地使用，如华中科技大学水利工程系博士研究生曾宏涛曾执法第四届CUBA联赛总决赛。通过有计划的组织培训，CUBA培养和造就了一支文化水平高、业务能力强、知识结构合理的教练员、裁判员队伍。
（1）以篮球人才培训基地和选秀营为基础，建立后备人才选拔培养机制
为了使大量的优秀篮球苗子能够及早被发现，并在中学阶段接受正规、系统的训练，打下扎实的文化基础，为进入大学做好充分准备，CUBA联赛组委会自1998年起，着手在全国范围内依托篮球训练和文化学习条件较为优越的中学建立篮球人才培训基地，至今正式挂牌的已达到30几所，在短短六年内为各高校代表队输送了大批优秀选手。同时，为进一步扩大高校选材范围，使更多有篮球天赋的青少年能够实现上大学的梦想，CUBA还推出了一年一度的选秀夏令营，为高校教练和优秀中学生篮球运动员提供了一个双向交流的机会。六年来CUBA共组织了四届选秀夏令营和一届选秀冬令营，190多名营员被各高校代表队选中，。通过这两项措施，CUBA在开发上游资源、建立后备人才培养选拔机制方面，迈出了坚实的步伐。 （4）严厉打击在运动员资格问题上弄虚作假的行为，防范和杜绝裁判员执法不公的现象，坚决维护公平、公正的体育精神。
一个有利于人才成长的生态系统，必须有防止和治理“污染”的措施和手段。“打假”、“扫黑”本来是和整顿规范市场秩序、加强社会治安紧密联系的字眼，近年来却成了人们谈论体育比赛时的热门话题，一部“体坛厚黑学”折射出的是“圈子文化”和“潜规则”的流毒。在这方面，CUBA联赛的做法和经验值得借鉴。 CUBA严禁已经失去培养价值的超龄或专业队退役运动员参加联赛，为了根除高校体育竞赛中长期存在的弄虚作假现象，维护CUBA联赛的纯洁性和体育竞赛“公平、公正”的原则，从首届联赛开始，联赛组委会排除一切干扰，广泛发动群众，本着“发现一起、核实一起、处理一起”的态度，对“违规操作”的球队和个人进行了严厉的处罚。前五届CUBA联赛共有15支球队因“作假”受到取消比赛成绩或禁赛处罚。同时，为了杜绝比赛中的“黑哨”现象，CUBA非常重视裁判员队伍的建设和管理，具
cuba/
自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的体育活动 自我评价 五篇，希望大家喜欢! 体育活动自我评价1 一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四午时第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动评价如下： 一、学生情景分析 学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。经过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高 文化 素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成情景 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，进取筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动资料全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动资料掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅仅掌握了更多的知识，并且思维本事、动手本事大大提高，自学本事也有必须发展。 三、主要 经验 和体会 1、资料多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有团体活动型，教师讲解型。任务完成型能够促进学生的探索问题本事，团体活动型能够集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。 2、针对性 教育 。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不一样的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不一样的目标，实施不一样的教育。 四、存在的问题及改善 方法 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要构成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素质的人才。所以，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生本事供给了更好的园地。 体育活动自我评价2 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，进取响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光 体育运动 ，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养团体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。此刻将工作评价如下： 一、认真组织，提高认识。 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 校长___为活动第一职责人，___同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。 从而构成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，团体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。 二、落实举措，加强监管。 1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼; 2、用好大课间，在10：00----10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿 体操 活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展 篮球 、 乒乓球 活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼 保健操 的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 三、精心安排，资料丰富。 为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃学校气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了学校各种教育阵地。 精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定 跳远 、 羽毛球 、篮球等多项锻炼资料，每周轮换，同时根据各项资料的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理教师进取配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每一天的锻炼安全、有序、高效。 认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，进取实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的资料：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的午时体煅半小时;由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，经过多项举措引导学生进取参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。 1、每位同学按照“每一天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，进取参加各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和团体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一齐参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。 四、关注过程，加强考评。 在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长谭习龙作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的学校体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 在开学时，我校就研究构建了学校腰鼓舞、团体学校舞、班级特色活动三位一体的活动模式。并进取筹划努力推进，目前每周的大课间活动已经构成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。 为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每一天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情景，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。 由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动到达了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间供给了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。阳光体育活动评价 经过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的进取性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自我的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢乐构成全校学生参与的体育锻炼良好风气，到达了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。 体育活动自我评价3 为了更好的落实《__市中小学生“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每一天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示向阳小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《桦甸市向阳小学阳光体育活动 实施方案 》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。 我们学校共有三位体育教师，他们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。他们利用每一天早6点——7：30和午时3点30分——5点，进行团体竞赛项目训练。周文忠教师姜波教师负责中 长跑 训练，陈慧艳教师训练女篮，后勤郭宝忠主任擅长篮球，就由他负责训练男篮。体育组利用间操时间进行学校大课间“韵律操，广播操和 武术 操”训练，大队部教师和全体正副班主任协助训练。 各学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”(小学)、“体育锻炼阳光少年”(初中)、“体育锻炼健康青年”(高中)，充分展示了现代青少年 儿童 的阳光气魄。 学校以年段位单位，开展年段特色的体育团体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，构成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。 20__年5月7日，我们举行了桦甸市向阳小学阳光体育活动推进会活动。 活动主题：奥运牵系你和我，健康欢乐动起来。 活动程序如下： 1、大队辅导员宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。 五月的学校，鲜花盛开，彩旗飘飘，这是一个充满活力和浪漫的季节，在那里，师生们拥有阳光灿烂的每一天。今日，距离2008北京奥运会召开还有93天，恰逢我们向阳小学以“奥运牵系你和我，健康欢乐动起来”为主体的阳光体育活动推动会隆重召开，让我们共同唱响心中最美的旋律，预祝大会圆满成功。 我宣布：桦甸市向阳小学阳光体育推动会此刻开始。(欢呼)同学们，挥舞季们手中热情的小手，放飞你们心中完美的梦想，让我们永远阳光，永远健康。 2、赵校长致词。 3、体育组长周文忠教师讲话。 4、少先队员发言。5.2中队潘力源 5、三操展示。 6、各年段学生团体活动。 (1)一、二年段以游戏为主，提议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。 自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。 (2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。 (3)五、六年段篮球，跳大绳或是条小绳。 7、集队，评价。 同学们，“每一天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”是一种时尚健康的生活理念，让我们每一天都拥抱阳光，进取投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的欢乐，做一个全面发展的好学生。今日的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝福同学们健康欢乐每一天。 有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在进取探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。 体育活动自我评价4 为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作评价如下： 一、加强组织领导，健全 规章制度 ，用制度保证阳光体育活动顺利实施。 为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育教师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。 二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。 为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣传栏、学校网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每一天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。异常注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。 三、强化规范管理，丰富活动资料，用资料彰显阳光体育活动的魅力。 1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每一天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。 2.精心设计安排大课间活动，突出特色。 我校将“阳光体育”与相关学校体育文化结合，开展形式多样、资料新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养团体主义情感，提升学生团队意识和团体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。 目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任进取配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每一天的锻炼安全、有序、高效。 四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。 为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情景，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。经过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的团体主义观念，提高了学生的合作本事。 总之，经过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，并且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。····· 从实际出发，开展了形式多样，资料丰富，生动趣味，学生乐于参加各项活动，学生参与率达99%。真正的让“我运动、我健康、我欢乐”的理念深入每个学生心里，使学生能够真正行动起来，真正每一天锻炼一小时，从而健康生活一辈子! 体育活动自我评价5 一、指导思想 以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否经过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情景下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 3、抓好常规工作。一是要求各位教师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每一天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。 4、做好宣传工作。我们经过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。 三、具体 措施 健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施进取开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每一天锻炼一小时。 1、要以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每一天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的 口号 ，掀起同学体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名同学都做到“每一天锻炼一小时”。 2、每一天课间操、课间舞外，各班在教师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、 跳高 、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’：不轻易否定同学，不挖苦呵斥同学，不放弃一个同学;尽量提高同学体育活动的参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的欢乐。 3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。 5、每一天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。 6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。 7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每一天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。
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主办单位：XX学校
负责部门：体育部
协办单位：篮球协会
参加对象：全体在校学生
时间：几月几号~几月几号
主要地点：体育中心
活动主体及目的：响应2008北京奥运，弘扬体育精神，传播体育文化，提高学生对奥运的热情，调动全体同学积极性，活跃校园气氛，展现当代大学生体育才华，提高自身素养，昂首迎接北京奥运。
前期宣传：
广播站电台横幅海报宣传单（报）网站宣传教学楼大屏幕各宿舍楼公告栏
一、活动介绍：
篮球一直是人们喜爱的体育项目之一。本次校际篮球赛以“挑战?6?1飞翔”为号，是体育文化季的重头戏。参赛队涵盖了全校所有学院，每个学院都会派出一支队伍参加比赛。
为了校际冠军的巨大荣誉，为了成为全场瞩目的焦点，各学院必尽遣精英，战况定必空前激烈，因为校际篮球赛就是学生们展现自我竞技水平的最佳平台！随着姚明、易建联等中国球员登陆美国NBA，学生对篮球的热情无比高涨，本次篮球赛注定备受瞩目，学校和各院团委及学生会也将高度重视。南京航空航天大学体育文化季之校际篮球赛将成为5月最HOT的话题！
二、主办单位：XX学校
三、活动时间：2008.4.14~2008.5.9
四、活动地点：室内篮球馆
五、活动宣传：
1、比赛期间，在体育中心及艺术中心悬挂巨幅宣传海报；
2、比赛前期以及比赛期间在食堂外以及体育中心外放置宣传小幅海报，在教学楼、东西操场以及校道悬挂横幅，对本次活动大力宣传；
3、比赛期间，校电视台将对本次比赛进行跟踪报道，深入各院备战前后；
4、比赛期间，电台将在中午晚上两个时段对篮球赛进行系列报到；
5、比赛期间，《XX报》将对本次活动进行专题报道。
六、活动流程：
1）比赛流程：
小组赛：日期9：30～11：30两场（A1vsA2B1vsB2）
日期16：30～18：30两场（D1vsD2C1vsC2）
日期9：30～11：30两场（E1vsE2F1vsF2）
日期16：30～18：30一场（G1vsG2）
复赛：4.2216：30～18：30两场（1vs23vs4）
4.2416：00～18：00一场（5vs6）
四强：5.1719：00～21：00两场(ⅠvsⅡⅢvsⅣ)
季军战：5.189：00～11：00
总决赛：5.1819：00～21：00
（5.18决赛日：15：00进行三分赛、技巧赛初赛
进行季军争夺战
进行三分赛、技巧赛决赛
17：00进行决赛）
备注：1、各队在X月X日进行抽签；
2、小组赛后4月20日进行复赛抽签；
3、四强中胜者、负者分别争夺冠军、季军；
4、决赛后将评选出本次决赛的MVP；
5、整个赛事决出一、二、三名和公平竞赛奖。
注：揭幕战、决赛中场休息由XX学校啦啦队热情献舞！！
2）比赛规则：
a.正赛
裁判：4位专业裁判（季军赛和决赛）
14位小组裁判（由各院推选两位以及篮协推出一位，执法小组赛、复赛和四强赛）
记录员：每场比赛2位记分员，2位记录员（记录个人犯规与全队犯规）
2位计时员（一位计比赛时间，另一位看24秒进攻限时）
比赛时间：除决赛外，上下半场各20分钟。决赛4节各10分钟。中场休息10分钟（计时员再比赛暂停、罚球时要停表）
比赛尺度：同正规比赛【5犯离场、队制犯规满8次（决赛5次）罚球】
b.三分大赛
规则：每个院推选一位选手参赛。比赛共要求投15球，分3个投篮点（弧顶、底线各两个），弧顶每一个球一分，底线每个球2分。比赛分三轮，第一轮淘汰后8位选手（若分数相同再看进球数多的获胜），第二轮由第一轮中排位最后的选手开始，淘汰后3位，第三轮决出三分王。
c.技巧挑战赛
规则：进入复赛的7个代表队各派出一位选手，分别进行运球上篮、绕杆、传球入袋以及投篮4个项目，每个项目有5个球，5球过后仍未完成该项直接进行下一项，不用扣分，最后用时最少的选手获胜。第一轮淘汰5位选手，第二轮剩余两位选手争夺技巧王！
3）注意事项：
a．各院要选出自己的代表队，每队人数限10人（暂定），尽早交到赛会
处，附带每位队员一寸照片一张（用于核对，赛事完结后返还），有
伤病或特殊情况另行知照；
b．各院体育部要选出两位裁判员；
c．队服请自行解决，若在比赛中出现队服颜色相似的，则需要穿带赛会比赛用服（准备一套）；
d．各队必须严格遵守赛事规则，若有违反，从重处理；若发现有代赛、找特招生的队伍，取消比赛资格。
六、活动预算：
1）宣传费用：
a.巨幅海报：教学楼、艺术中心、体育中心、操场
b.海报：食堂、教学楼、宿舍楼、篮球场
c.横幅：校道
2）比赛费用：
a．XX场比赛所需矿泉水
b．哨子
c．笔记本、笔等文具
d．表格打印
3）奖品：
a．冠军奖杯、锦旗
b．亚军锦旗
c．季军锦旗
d．“三分王”锦旗、“技巧王”锦旗、MVP奖杯
篮球比赛的规则是：
1、3分线顶部附近的横线是罚球线，罚球者需站在大于罚球线的位置罚球，罚球时不允许压线或过线。
2、篮球场罚球线周围的圆圈也是跳球区域，和中线的圆圈作用基本相同，只是当双方在篮板附近进攻或防守出现争球时，将在罚球线这的跳球区跳球。
3、3秒钟规则某队控制球，该队队员不得在罚球区停留超过3秒钟，某队在前场控制球，开始计算3秒钟，失去球，将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。
4、肘的摆动不允许队员过分地或有力地摆动肘部（无接触）。当一名防守队员在附近，并且进攻队员持有球，此即为违例，将球判给对方在靠近违例地点的边线掷界外球。
5、非法协助得分队员不得使用篮圈或篮板来吊起、支撑或提高自己，以有助于投篮得分，队员不得协助同伴在投篮时增加高度，将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。
6、球场最外侧的是边线，当球压线或者持球者身体的任意部分压线都属于出界。
7、中间的叫中线，比赛开始时，双方要在中线的圆圈中跳球来决定球劝，另外比赛中队员不可以运球从前场跑回后场，也不可以接球或持球双腿停在中线两侧，否则都属于回线违例。
8、孤立如果进攻队在圈顶外或无球一侧放置3名或3名以上的队员，应宣判违例，将球判给对方在圈顶延伸部分的边线掷界外球。
9、界外的进攻掩护进攻队员不得为了建立掩护而离开前场端线处的地面区域，将球判给对方在罚球线延长部分的边线掷界外球。
10、黏性物质队员不得使用黏性物质或任何类似的物质。
篮球简介：
篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国天津。
1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目，中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。
篮球的最高组织机构为国际篮球联合会，于1932年成立，总部设在瑞士日内瓦。中国最高组织机构为中国篮球协会，于1956年10月成立。
里约奥运会中国代表团冠军全家福
随着《义勇军进行曲》在马拉卡纳体育馆里约奥运会女排颁奖仪式中庄严奏响，中国女排时隔12年后重夺奥运金牌，中国奥运会代表团在本届奥运会获得金牌总数最终锁定为26枚，获得的银牌、铜牌分别为18枚、26枚，奖牌共计70枚，较4年前伦敦奥运会38枚金牌、奖牌88枚的数量有相当幅度的减少，不过在里约，中国体育健儿依然凭借实力、勇气、韧劲在多个项目上取得突破，令国人为之振奋与自豪。在时代推动下，中国体育代表团在里约奥运会追求“更高、更快、更强”的同时，也格外注重自身良好形象的塑造，以女子游泳选手傅园慧为代表的新一代中国奥运健儿以其开朗、自信、乐观的姿态向全世界展示出中国体育人的新风貌，中国健儿在摒弃功利、“唯金牌论”的同时，也坚守公平竞赛，全力维护国家体育荣誉，奥林匹克价值观的升华体现在中国代表团此次冲击里约奥运会过程中的方方面面，为这项体坛盛会注入了活力与正能量。
奖牌、金牌总数有所减少 基本完成任务
里约奥运会是中国第九次参加的夏季奥林匹克运动会，也是中国境外参赛代表团规模最大的一届奥运会。中国体育代表团总人数为711人，运动员416人(女256人，男160人)，参加了除手球、橄榄球之外的26个大项210个小项的比赛。运动员平均年龄为24岁，是近三届奥运会最年轻的一届。体育总局局长刘鹏在总结代表团本次里约之行时，首先肯定了中国健儿顽强拼搏，奋勇争先。在里约中国体育代表团共获得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌。虽然金牌数较上届伦敦奥运会的38金、8年前北京奥运会的51金有了明显的减少，奖牌总数也有所减少，但比赛期间代表团共3人、1队5次创5项世界纪录，9人1队13次创12 项奥运会纪录。从项目分布看，在10个项目上获得了26枚金牌，在近20个项目、60个小项上获得70枚奖牌。25个项目120个小项上获得前8。自行车、男子跆拳道2个项目历史上首次获得奥运会金牌。在35名参赛的奥运冠军选手中，有12名北京、伦敦奥运会金牌得主在里约获得了金牌，陈若琳连续3届获得奥运会冠军，吴敏霞连续4届获得5枚奥运会金牌，他们是中国体育值得珍惜的财富。刘鹏评价称，中国体育代表团总体上基本完成了参赛任务。
传统优势项目
整体给力
总体来说，中国体育代表团发挥基本正常。中国传统优势项目仍然是中国代表团争金夺奖的主力军，其中，乒乓球项目连续第3次包揽了奥运会全部4枚金牌，单打项目各2人参赛均包揽金银牌，无愧于“无敌之师”。跳水项目同样交出了令人满意的答卷，在陈艾森获得男子10米跳台冠军后，中国跳水队在参赛的8个小项中，共获得7金、2银、1铜。举重项目虽然开局不利，依然为代表团争得5枚金牌2枚奖牌，其中3人创造4项世界纪录。羽毛球虽然没有像伦敦奥运会那般包揽5金，但因为成熟的底蕴和殷实的总体实力，依然由傅海峰/张楠、谌龙在男双、男单两小项中成功卫冕，在林丹“年迈”的背景之下，年轻的谌龙及时顶上。游泳方面虽然不及4年前伦敦那般夺金态势迅猛，但孙杨依然克服身体伤病及重压，获得男子200米自由泳桂冠，中国泳军依然是国际泳坛不可忽视的力量。
突破不断 夺金不多
都传惊喜
本届奥运会，我国部分潜优势项目取得重大突破。在自行车女子团体竞速的比赛中，钟天使/宫金杰组合为中国队连续打破奥运会纪录和世界纪录，并夺得冠军，实现了我国自行车项目在奥运会史上金牌数零的突破。在男子跆拳道58公斤级比赛中，年仅21岁第一次参加奥运会的中国选手赵帅一路过关斩将，最终获得金牌，成为中国代表团本届的最大黑马，也是首位夺得奥运会冠军的男子跆拳道运动员。基础大项田径取得历史性突破，包揽了男、女20公里竞走金牌并获得1银1铜，男子4 100米接力获得第4名，共获得2金2银2铜，有11个小项进入前8名，其中在男女20公里竞走、男子三级跳、女子铁饼4个小项上有多人进入前8，获得奖牌和名次的项目、人次均明显增多，创造了参加奥运会的最好成绩。游泳项目获得了1金2银3铜，在男子100米仰泳和男子200米混合泳两个小项首次获得奖牌，在12个小项上获得4-8名的名次，获得名次的小项和运动员人数均有所增加，年轻运动员经历了重大磨练和考验。集体球类项目虽然未能取得更好的名次，但都基本发挥了应有的技战术水平，年轻运动员经受了宝贵磨练。中国女排在小组赛排名第4的不利情况下，屡克强手，12年后重获冠军，而女排夺金之前，郑姝音在女子跆拳道67公斤级获得金牌同样具有突破意义。
一些项目虽未得到金牌，但成绩较以往也有明显提高，有些实现了奥运会奖牌零的突破，有些创造了自身历史最好成绩，程训钊获得男子柔道90公斤级铜牌，实现了中国男子柔道项目参加奥运会以来奖牌的历史性突破。女子选手冯珊珊在刚刚进入奥运会大家庭的高尔夫项目中取得了一枚铜牌，令人钦佩。需要说明的是在中国体育代表团里约奥运会金牌得主中，有13人是首次参加奥运会的年轻选手，能在首度奥运亮相中展示出初生牛犊不怕虎的态势，他们已经成为中国竞技体育可以依赖的新生力量。
年轻一代
展现偶像新形象
随着新人“抢滩”成为中国奥运军团的主力军，一批实力过硬、外形气质俱佳、思想健康的年轻选手在里约展现出除“刻苦、坚韧”之外更多积极风貌，女子游泳选手傅园慧一夜间迅速蹿升为网红，不是因为她在里约泳池取得100米仰泳铜牌的成就，而是她以其独到的直白、幽默态度以及率真的个性打破了外界对中国体育健儿“墨守成规”的旧有印象，一语“洪荒之力”为紧张的奥运会竞技体育平添了轻松元素，也让外界对新时代背景下中国体育健儿谈吐、修养与内在气质提升有了全新认识，原来中国选手也可以顺应时势成为弄潮儿，并通过迅捷的互联网向世界各个角落展示他们自信开朗、积极向上的精神状态。孙杨、宁泽涛两位颜值颇高的男子游泳选手虽然在里约战绩迥异，但从体育爱好者及媒体对他们的疯狂追逐的态势来看，偶像力量已经成为中国体坛不可忽视的力量，他们的一举一动都拨动着广大年轻体育爱好者的心弦，孙杨之所以在仅获1金的情况下依然博得各界肯定，一定程度也源于他精神层面的进步，在镜头前，他谈吐落落大方，不拘泥于一块奖牌得失，一句“理应为亚洲泳坛发展做贡献”的表态足见这位优秀选手心智与思想的升华，他也为徐嘉余这样的偶像潜力股树立了良好标杆。
精神风貌
体育道德风尚双丰收
在里约奥运赛场上，中国运动员充分发扬奥林匹克精神，弘扬中华体育精神，胜不骄，败不馁，表现出了积极进取、坚韧不拔的精神意志；体现了遵守规则、尊重观众、尊重裁判、尊重对手的体育道德风尚；展现了文明礼貌、热情友好的精神风貌。中国女排的姑娘们在比赛中不畏强手、奋力拼搏，展示出高超的运动技能和顽强的意志品质，充分继承和发扬团结奋斗、顽强拼搏、永攀高峰的中国女排精神，完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，激发了全国各族人民的爱国热情，增强海内外中华儿女的民族自信心和自豪感。在里约，中国健儿荣辱意识依然强烈，但对于金牌与奖牌，他们已经能够做到理智看待，一些在重大比赛中无缘金牌或奖牌的优秀选手并没有因为成绩不理想而丢掉气质与风度，奥运4朝元老，女子选手杜丽在首个比赛日获得一枚银牌后，露出甜美微笑，向世界展示了中国健儿的达观，乒乓球女单卫冕冠军李晓霞在决赛不敌队友丁宁后依然笑对媒体，“能够出现在里约我已经成功，我祝贺丁宁”，李晓霞的话实际也反映出中国健儿对奥林匹克精神的理解正悄然发生着变化，在这个意义上，中国体育在里约同样取得了心理与思想层面的突破。
夺牌与突破
同时听到警报
尽管“唯金牌、唯锦标”遭到摒弃，但中国代表团在里约奥运会上金牌数明显下滑并被英国超越的现实还是令国人多少感到遗憾，这个结果实际也给中国体育敲响警钟。对于诸如“金牌之师”体操队里约无金、射击项目多次错失夺金点的现实，刘鹏局长在发言中也做了深入剖析，他表示，“里约奥运周期我国在世界杯、世锦赛等国际大赛上成绩突出，这使我们的认知和判断出现偏差，对奥运会面临的严峻形势和困难估计不足。二是近几年来，奥运会受到了更多国家和地区政府的重视，国际竞技体育水平越来越高，竞争更加激烈。我们对世界竞技体育的迅猛发展趋势、训练管理的新思维新潮流和水平的迅速提高深入认识、及时研判、交流学习还不够，在一些项目的训练理念、方法上创新不足，在管理措施上不够严不够实。”此外，本届奥运会周期包括射击在内多个项目规则发生重大改变，对训练和参赛规律产生实质影响，从赛况看，我国部分项目队对变化的认识不清晰，把握不到位，应对措施不充分。部分项目，比如举重项目临场指挥应变出现失误，一些项目在比赛中水平大幅滑坡，一些项目比赛失利未发挥出应有的水平。此外，里约奥运备战周期，我国大多数项目大面积进行了新老交替，首次参加奥运会的运动员比例达到了73%，相关项目对年轻队员进行有针对性的人才储备不足、培训体系存在漏洞，致使一些运动员在面对激烈竞争的困难和挑战时，心态较紧，想法过多，未充分展现出高昂的气势，没能充分发挥出应有的水平，这让人们不由想到体操队。而发生在羽毛球队的女选手于洋对教练田秉毅不敬的举动则从侧面反映出，优势项目在完善内部管理、加强团结协作方面需要做的工作还很多。
