你认识马新宇（你认识马宇轩）
你认识马新宇（你认识马宇轩）
很多人认为，自己在公司里只要尽心尽力，取得业绩，赢得上司的赏识和老总的欢心，加薪、提升就指日可待了。这类人对于职位不高的小人物没有给予应有的尊重，认为得到他们的协助是理所当然，所以就对他们指手画脚，急躁起来甚至对他们拍桌子瞪眼睛，把人际关系学的理论抛到九霄云外。其实，这是一个认识误区。
事实上，有些办公室人员的职位虽然不高，权力也不怎么大，跟你也没什么直接的工作关系，但是，他们所处的地位却非常重要，他们的影响无处不在。他们的资历比你高，办公室的风浪经历比你多，要在你身上找点毛病、失误，实在是易如反掌。
财务
危险等级：●●●●●
切勿以为财务部门只是做做财务报表，开开单据。在以数字化生存的时代里，财务部门的统计数据，决定着你的预算大小和业绩优劣，财务人员已经从传统的配角逐渐走人参与决策的权力核心，他们对各个部门业务的熟悉程度简直会让你大吃一惊；而对金钱的斤斤计较也使得老板对他们言听计从。
警告：金钱是权力的狗腿子，在你没有足够的权力时，最好对他们笑脸相迎。
人事
危险等级：●●●●○
进入公司要靠他们，求得生存也靠他们，加薪提升更要靠他们，因为他们无处不在，偶尔迟到、早退也许不算什么，但是只要他们想做，随时随地都可以揪你的小辫子，你的表现义会好到哪里去?警告：敏锐的耳目老板最需要，记住，即使在办公室里放松片刻，背后还有一双发亮的眼睛在盯着你。
秘书
危险等级：●●●●●
除了行政和业务主管，秘书绝对是公司的一号人物。他们是老总的亲信、参谋，甚至可能是情人，得罪了他们，简直性命攸关，只要他在老总面前随便说上几句，你的多年努力就会毁于一旦。
警告：决定你事业成败的关键人物，他们的三言两语抵得上你的百般辛劳。
心腹
危险等级：●●●●●
他们可能是老总的旧日同窗好友，可能是童年伙伴、邻居，甚至可能是老总的太太、情人，如果他们发起威来，经理主管们都唯恐避之不及，何况是你?况且他们想要废了你，绝对是借刀杀人不见血，除了仓皇出逃外，你别无生路。
警告：大哥大姐无处不在，进入公司的第一件事，就是把他们认出来，保持距离，永远用恭敬的微笑面对他们是你的最佳选择。
同事
危险等级：●●●○○
远亲不如近邻，与你隔桌相望，你的一举一动都在他们的眼里，甚至你的电话交谈他们都听得一字不漏，如果他们变成跟你咫尺天涯的竞争对手，你就太危险了。
警告：当心身边的定时炸弹，每天要带上“墨镜”，锁好所有的文件，别露出任何把柄。
总务
危险等级：●●○○○
表面看来，他们显得无足轻重，不那么显山露水，但你却一步都离不开他们，小到一本记事簿，大到办公设备，难道你想让这些琐事败坏一天的情绪，甚至败坏你的工作实绩吗?警告：总务无所不包，甚至包你的升迁机会，所以对他们要有礼貌和耐心，申领一本簿子按规定程序办有什么大不了?总比背后被他们说三道四强。
电脑管理
危险等级：●●●○○
如果换个称呼，你就明白他们的厉害了：资讯管理人员。在信息时代里，信息就是公司的资本和生命，他们不仅管理全公司的电脑系统，而且还掌握着公司最机密的资料，当然包括你的一切秘密。只要他们动一动手指，你的所有资料都可能不翼而飞，到那时再明白可就太晚了。
警告：公司里的间谍和匿名狙击手，尊重他们，并且多向他们请教，才能在信息时代里立于不败之地。
其他部门的共事伙伴
危险等级：●●●●○
越想要出成绩，你就越需要其他部门的通力合作。如果一个项目在每一个部门都耽搁一下，还有什么效率可言!如果再在你背后嘘上几声，或者把部门主管都拉进来，这里面的是非虚实谁能搞得清?因此，别轻视办公室里那些鸡毛蒜皮的小事，它们往往能左右你的工作效率；更不能小看那些平日不起眼的所谓“小人物”，他们的潜能会让你大吃一惊，甚至影响到你的业绩和升迁。在职场上，有很多能力超群、业绩突出的优秀人才，往往因忽视小人物而大栽跟头，壮志难酬。
原以为外企公司的人各个精明强十，谁知过关斩将的马新宇拿到门票进来一看，哈哈!不过如此：前台秘书整天忙着搞时装秀，销售部的钱促刚天天晚来早走，3个月了电没见他拿回一个单子，还有统计员秀秀，整个一个吃闲饭的，每天的工作只有一件：统计全厂203个员工的午餐成本。天!马新宇惊叹：没想到进入了E时代，竞还有如此的闲云野鹤。
那天去行政部找阿玲领文具，钱促刚陪着秀秀也来领，最后就剩了一个文件夹，马新字笑着抢过说先来先得。秀秀可不高兴了，她说你刚来，哪有那么多的文件要放?马新宇不服气，“你有?每天做一张报表就啥也不于了，你又有什么文件?”一听这话，秀秀立即拉长了脸，阿玲连忙打圆场，从马新宇怀里抢过文件夹递给了秀秀。
马新宇气哼哼地回到座位上，钱促刚端着一杯茶悠闲地进来：“怎么了MM，有什么不服气的?我要是告诉你秀秀她小姨每年给咱们公司500万的生意……”然后打着呵欠走了。
下午，阿玲给马新宇送来一个新的文件夹，一个劲儿向马新宇道歉，她说她得罪不起秀秀，那是老总眼里的红人，也不敢得罪钱促刚，因为他有广泛的社会关系，不少部门都得请他帮忙呢，况且人家每年都能拿回一两个政府大单。马新宇说那你就得罪我呗，阿玲吓得连连摆手：不敢不敢，在这里我谁也得罪不起呀。
马新宇听了，半天说不出话来。
朱华是中文系毕业，毕业之后，她就进入一家进出口贸易公司做秘书。要知道现代版的女秘书可不是打字、倒茶水、做会议记录就可以搞定的。不但要十八般武艺样样精通，而且不能个性太强。要不然的话，怎能保证才华横溢、精明强干的上司不仅能威风八面，而且每一项工作都能及时、正确、顺利地开展呢?所以，有好多事情都是与秘书小姐的为人与社交手段大有关系。然而，朱华却不然，电许是刚刚毕业的缘故，看上去还是个不知天高地厚的小丫头，再加上天生的直肠子，经常和同事或者其他部门的人发生冲突。慢慢的她被孤立起来了。其他人在老板那儿告了一状，一个人说老板不相信，慢慢的很多人都这样说她时，老板相信了，当然就不喜欢她了，于是，总是把重要的工作交给办公室里另一个大学生。看着那个同事步步高升，而自己却没有一点变化，朱华非常着急，她总是不明白，自己的能力明明比那个女孩强，为什么得不到重用?有一天，部门主任在给一位客户发邮件的时候出错了。客户发现之后，就投诉到了朱华那里，朱华就马上如实告诉主任说他犯了一个不该犯的小错误。让朱华没有想到的是，主任听了之后，并没有承认错误，反而硬是把责任都推到朱华身上，还故意大声说道：“以后工作要认真一些，像这样的不该犯的小错误你也能犯?”朱华毫不示弱，她仰起头大吼道：“做错事的明明是你，却把责任推到别人身上，我做人是有原则的，不是我的错，休想让我承认!”办公室的气氛突然变得很凝重，所有人都屏住了呼吸，害怕地看着主任铁青的脸。主任第二天就到老板那里告了她一状。在老板批评她的时候，她依旧不改本性地和老板争论，说老板听主任一面之词、做事不公等。一直说到老板面子上挂不住了，只好冒出一句：“我是你的老板!”但是，这句话反而让朱华更加恼怒了：“你是老板，看看你做的事情，像不像个老板?有没有老板的样子?”朱华就这样一直骂得老板丢盔弃甲、缴械投降。然而，第二天朱华便被公司扫地出门了。
有时候，当大人物争执不下时，小人物的一句话也许就能起决定作用。《大长今》剧中，几乎将御膳房最高尚宫郑尚宫PK掉的，是一个小小医官貌似专业的意见。
郑尚宫在与崔尚宫争斗时，内医院突然传来宫中正蔓延着传染病的消息。皇上立即颁发谕旨，凡是稍微有点症状的人都要坚决隔离。传染病的特点决定了它决不容许半点耽搁，只要脸色略有变化，就立刻变成隔离对象。另外，通过食物传染的概率更高，所以御膳房的人更要严格检查。
也就在那天夜里，吴兼护受了崔判述和崔尚宫的唆使，竟然纠集内医院医官要把郑尚宫隔离。
监察内侍与监察内人对郑尚宫说：“娘娘，您已经罹患了怪病，应该到宫外疗养身子才是。”
郑尚宫说：“怎么会是怪病?我只是膝盖有些不舒服。”
监察内人说：“不是的，娘娘。现在宫内传染病猖獗，因此所有被传染的人都要被送到宫外去。请您跟着我们来吧。我们会送您出宫的。这是皇命。”
郑尚宫虽然觉得事情很蹊跷，但谕旨是无论如何也不能违抗的，只好听由他们安排。
提调尚宫派人将郑尚宫送出宫外后，对太后娘娘谎称郑尚宫也被传染怪疾。照顾郑尚宫等人的医女，也受到崔家的唆使，熬炖对肾脏有害的汤药让郑尚宫服用，致使郑尚宫的病情日益恶化。
崔家利用医官和医女这样的小人物，来对付郑尚宫这样的大人物，以达到自己的目的。小人物能帮助恶人做恶事，也能帮助好人做好事。因此，要善待“小人物”。从古至今，大凡有作为的政治家都深知尊重“小人物”的重要性。他们懂得水能载舟，亦能覆舟。
澄 怀 味 象
鲁迅美术学院中国画学院
书法学专业2021届本科毕业作品展
指导教师：马新宇 教授
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刘美含
1998年生于辽宁抚顺
2017年考入鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师:马新宇
2018年度“星愿”项目为和平区睿智学校上公益一学年书法课，被评为“优秀志愿者”
2019年3月《弘扬雷锋精神 争创时代先锋》被雷锋纪念馆评为优秀作品后收藏
2019年10月《绘家乡美 筑中国梦》庆祝新中国成立70周年辽宁省美术书法作品展获优秀奖
创作自述：
隶书对联《以梦为马 不负韶华》选自诗人海子诗句，警示我们把自己的梦想作为前进的方向和动力，初心与梦想永不变，不辜负自己最美年华。
《以梦为马 不负韶华》
138×34cm×2 纸本水墨 2021
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栾天璠
1998年生于辽宁省营口市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：马新宇
现为沈阳市软笔书法家协会会员、沈阳市硬笔书法家协会会。 在校期间获三等奖学金，文体活动奖和三好学生称号。并取得中国书法家协会社会艺术水平书法考级8级；中国书画等级书法水平考级满级；文化部批准的社会书法水平考级满级。曾获万基安杯书画大赛一等奖，奥林匹克书画艺术展入选，颂中华、爱家乡、展风采书法比赛一等奖。
2017-2018年评为军训优秀标兵
2017-2018年参加中国画学院元旦晚会
2017-2018年获文体活动奖
2019-2020年获三等奖学金
2019-2020年评为三好学生
创作自述：
篆书创作采取楹联的样式，取王福庵小篆中线条圆润、结体匀称的特点，同时结合《新莽嘉量》在转折处使用接搭的书写方法。整体给人以静穆恬淡之感。
《篆书楹联》
270×17cm×2 纸本水墨 2021
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任雪滢
1998年出生于辽宁省本溪市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导老师：马新宇
本溪市青年书法家协会会员
沈阳市教育局承办硬笔书法一等奖
“八大山人”全国第二届书法展入展
“00后浪绘小康”文化作品征集活动书画类一等奖
获得2018-2019学年度文明学生标兵奖
获得2019-2020学年度社会实践奖
创作自述：
东坡论书“无意于佳，乃佳耳”。学习书画的人，没有不想自己的笔下呈现佳作的。长期艰苦地学习训练正是“有意于佳”的真实写照。但“有意于佳”只是基础，“无意于佳”才是境界。我的毕业创作是根据文征明《赋得落花诗十首》内容进行创作的。行间透气、轻重适度 ，每个字都能够具有艺术感 ，既美观又具有神韵 。
《落花诗》
45×50cm 纸本水墨 2021
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孙琳杰
山东淄博人
中共预备党员
2017 年考入鲁迅美术学院中国画学院书法学专业，曾任中国画学院团总支副书记
2021年保送为本校研究生，导师马新宇教授
毕业创作指导教师: 马新宇
2020年荣获辽宁省政府奖学金
2020年荣获沈阳市优秀大学生
2019-2020年度获得鲁迅美术学院一等奖学金
2019-2020年度获得鲁迅美术学院优秀团干部称号
2018-2019年度获得鲁迅美术学院二等奖学金
2018年荣获辽宁省“创青春”大学生创业大赛铜奖
2017-2018年度获得鲁迅美术学院二等奖学金
创作自述：
小楷《宋词节录》
小楷初学王宠，此作用笔方圆结合，在注重线条饱满度的基础上增强节奏感，并不一味追求形似，以免堕入刻板之境。
《宋词节录》
21×22cm×3 绢本水墨 2021
《宋词节录》之一
21×22cm 绢本水墨 2021
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王珠清
1997年生于山东省济宁市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：马新宇
2019-2020学年度获得国家励志奖学金
2019-2020学年度被鲁迅美术学院评为“三好学生”
2019-2020学年度获得三等奖学金
2018-2019年度被评为“优秀志愿者”
2017-2018年度被鲁迅美术学院授予“社会实践奖”
创作自述：
我喜欢看海，喜欢海浪拍打沙滩留下各种各种的印记，就像是墨汁浸染宣纸写下篆隶行楷草作品。本科四年，书写不仅是自身专业，还是兴趣爱好，喜欢大胆想象不受局限的去书写，用最放松的状态去创作，写出最自然的作品。
《无事有福》
175×55cm×2 纸本水墨 2021
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杨雪姣
1999年出生于辽宁省沈阳市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业指导教师 ：马新宇
辽宁省青年书法家协会会员
全国第三届册页书法作品展作品入展
“红色庆典杯”书画大赛一等奖
创作自述：
天下没有不散的宴席，有聚合必会有别离。所谓“喜尽悲来”正是人们常有的心绪，尽管人性格不同、取舍各异。我试图通过作品将《兰亭集序》中作者对幸福生活太短，苦于难以长久延续生命的哀叹表现出来。
（下图请将手机横屏观看↓）
小楷《兰亭序》
80×15cm 纸本水墨 2021
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张宏远
1999年出生于山东省泰安市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业指导教师：马新宇
创作自述：
《 载瞻如写隶书联 》
以篆笔作隶，清已有之，然吾能与其不同，自出新意。作时高烧不止，大汗淋漓，却也无法阻止创作之热情，一快也！
《载瞻如写隶书联》
180×49cm×2 纸本水墨 2021
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张剑飞
来自山东淄博
普通大学生 喜欢徒步 拍摄 集唱片
不爱美化痛苦
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：马新宇
创作自述：
行草《维瓦尔第畅想曲（其二）》
创作灵感来源于维瓦尔第的小提琴曲《四季》。莽莽穹苍呈现了大自然的不同姿态，四时更迭犹如流云逝水，永不复归。我选择了四件不同样式的信笺，用行草书写四季于我的不同感受。
连雨不知春去，一晴方觉夏深，夏日拉开了离别的幕布。在青春快要结束之前，用力握紧那些容易忘记的美妙瞬间。
《维瓦尔第畅想曲（其二）》
26×12cm 纸本水墨 2021
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张 浦
1999年生于辽宁省沈阳市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：马新宇
2019年在鲁迅美术学院文创中心，举办“斯文”书画展
创作自述：
隶书《鱼翔鹰击》
此作尺寸为八尺整张。为追求书写时的肆意生动，我在章法上采用了大小错落、相互穿插的草书章法。为使整件作品格增加陌生感，我参考汉印与汉简的字形，并在在保持端庄的基础上加入篆笔之曲意。
《鱼翔鹰击》
248×129cm 纸本水墨 2021
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张晓潇
号阙庐
1998年生于山东济宁
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业，毕业创作指导教师：马新宇
2021年考入鲁迅美术学院书法理论与艺术实践研究方向研究生，导师马新宇教授
“溯本求源——2020 年中国画学院秋季学生书法临帖展”， 获一等奖
2017-2018学年，获得鲁迅美术学院三等奖学金。荣获“三好学生”称号
2019-2020学年，获得鲁迅美术学院二等奖学金。荣获“三 好学生”称号
2018年“创青春”辽宁省大学生创业大赛中获得铜奖
创作自述：
时光匆匆，回顾四年的学习，诸多想法在脑海中浮现。将此次展览作品分为两块。其一，篆刻创作以隋唐官印为主；其二，草书创作取黄庭坚笔意。并借此机会尝试把本科四年想法表达出来，算是本科学习的一次总结。
《阙庐朱迹》篆刻条屏
30方印蜕，以条屏的形式呈现，大部分以隋唐官印为主。概括了四年对隋唐官印的初步认识与探索，与我的毕业论文相符，展现了我对隋唐官印方圆曲直等不同风格的尝试，其中还有诸多不足有待深究。
《阙庐朱迹》篆刻条屏
140×38cm×6 纸本水墨 2021
指导教师：王大公 副教授
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陈泓屹
1998年生于山东省济南市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：王大公
创作自述：
自学书以来，浸学翰墨法帖未曾有一丝懈怠，尤喜魏晋小楷遗韵。在书写过程中，将自己对于书法创作的理解与审美情感融入其中，追求书之“意趣”，此次在创作小楷《集乐府诗》时，不刻意强化提按，浓淡比对随遇而变，努力追求心手达情的境界。
（下图请将手机横屏观看↓）
《集乐府诗》
180×85cm 纸本水墨 2021
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陈昱伽
1999年生于辽宁抚顺
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：王大公
爱好古琴、书画等
2021年作品入选辽宁省第三届妇女书法篆刻展
2018年作品入选中国抚顺第八届中韩书画精品展
创作自述：
时光荏苒岁月如梭，在毕业之际准备出三幅作品，总结大学期间的所学所感。此件褚体作品《袁宏道徐文长传》我以朱砂研墨，书写明代袁宏道所写徐文长传，经由老师指导，弱化笔画的波动提案，减少姿媚之态，增强整体秩序感。学书尚有不足，请多雅正。我认为“书法追求两个东西：一是法度，二是意趣。艺术不是技术，艺术从技术开始，最后达到“道”的境界，“从静止中看出生命来”。书法艺术永远没有“成功”二字，只能是逗号，不能划句号，对艺术要存敬畏之心。”
《袁宏道徐文长传》
248×65cm×3 纸本水墨 2021
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杜荣邦
号慵盦
1999年生于辽宁省锦州市
2017年就读于鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
喜金石，好古文，善烧烤
毕业创作指导教师：王大公
2021年参加“丰碑颂”—庆祝中国共产党成立一百周年大事件诗书画印邀请展
2020年荣获鲁迅美术学院创作设计奖，参加《古语-顾于故遇谷雨》谷雨印社周年展
2019年于鲁迅美术学院文创中心展厅举办《斯文》作品展
创作自述：
在毕业创作中我尝试了诸多形式，大字与小字，传统与现代，安静与狂躁，无疑是对我极大的考验，文字定格思想，用笔定格情绪，作品定格时间。在老师的指导下我顺利完成毕业作品。几幅作品都是在我极安逸或极疯狂状态下完成的，且都没有经过太多的设计，没有设计就是最好的设计。
现代书法《散》
129×248cm 纸本水墨 2021
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韩璐
1998年生于黑龙江省牡丹江市
2017年就读鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：王大公
获得2018-2019年度单项奖学金
获得2019-2020年度三等奖学金
获得2019-2020年度三好学生
创作自述：
本科四年的学习中，我独爱魏晋小楷，此次毕业创作用两件小楷作品以表近几年的学书总结。一结体扁，取隶意，字型梳朗。二用笔多沉实，用笔中锋居多，无媚俗姿态，更无粗旷之气，想表达出秀婉之。三小楷创作耐住心性，克服浮躁，笔笔不苟，契而不舍。四此次创作远不够完美，也有很多遗憾，虚心接受检验，鼓励或批评都是成长的动力，望师友指导！
《小楷金刚经节选》
200×120cm 纸本水墨 2021
◆
何梓维
1999年生于辽宁省鞍山市
2017年就读鲁迅美术学院中国画学院书法学专业
毕业创作指导教师：王大公
创作自述：
此联我选择了与《石门颂》相类似的风格，用中锋的方式书写，有的字写法点画即使瘦劲，但也显得刚劲有力，十分饱满，富有张力和弹力。总体气象是雄浑肃穆，姿肆朴拙，结字自然舒张，点画细腻，体势瘦劲，飘逸奔放。
《隶书对联》
139×30cm×2 纸本水墨 2021
中国美院
书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位，是国内高等院校最先成立的书法系。书法系教学主要目标：培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。该系规划有三个专业方向：书法篆刻创作；书法理论研究；书法教育。目前还设立的有：书法篆刻创作、书法理论与教育。
现有在校学生117人，其中本科生103人，硕士研究生6人，博士研究生8人。
师资概况：现有教师9人，其中教授5人，副教授3人，讲师1人。
主要课程：篆书、隶书、楷书、行书、草书，古玺、汉印、流派印，古文字学，古代汉语，中国画书法史、印学史，金石学，历代书论，历代印论等。
现任系主任：祝遂之；副主任：沈浩
中央美院的中国画系有书法工作室
书法工作室承担中国画系书法专业的教学主持工作，以立足书法，带动篆刻与中国画的艺术创作作为本工作室的专业主张。以现代文化精神为支点，重新审视与解悟民族传统，努力发掘书、画、印三者的内在联系以及各自的独特性，提高艺术审美观念与实践能力作为本工作室的主导思路。
注重相关的人文理念与艺术修养，把握传统艺术精神，借鉴当代艺术新观念，启发学生的创造性思维，鼓励多样化的创作风格是本工作室的教学原则。
通过研修书、画、印史论、古文字学、诗词题跋与现代形式构成等课题，培养具有较高人格素质与创作能力，致力于发展当代书、画、印创作的艺术人才。
书法工作室主要课程有：书法基本技能训练，篆、隶、楷、行、草五种书体的临摹与创作，中国书法史、古代书论、中国画基础、中国画写生、古典印章的研究与临摹、篆刻创作、平面构成、古文字学基础、诗词题跋等。
现任工作室主任为王镛教授。
天津美院的中国画系书法专业
简介
通过对一定的文史、国画、哲学、古文字学、字画鉴定、美学等方面知识的深入全面的学习、研究，培养对中国书法具有全新的认识，并具有一定美术基础的，有较高书法、篆刻创作能力的人才。
鲁迅美院的中国画系也有书法专业
专业基础课 楷书、行书、草书、篆书、隶书、篆刻。
专业理论课 书法史、印学史、古代书论导读、书法美学、书法批评、书画鉴定、书法题跋、书法技法理论、画家书法研究等。
专业文化课 古代汉语、古代文学作品选读、中国古代文化哲学、古文学学概论、艺术文献学、古典诗词创作与欣赏等。
绘画必修课 白描、速写、工笔花鸟、写意花鸟、山水小品、水墨人物等。
文化共同课 鲁迅美术学院绘画专业开设的共同课
任课教师：
赵宝平 教授：书法创作、画家书法艺术、楷书、水墨山水。
姜澄清 教授：书法创作、书法美学、诗词选讲、中国古代哲学概论。
章祖安 教授：书法创作、书法批评、行书、隶书。
徐 炽 教授：书法创作、书法史、楷书、行书。
刘小晴 教授：书法创作、书法技法理论、楷书、行书。
李连仲 教授：书法创作、水墨人物画、书画题拔、草书。
周文英 教授：古代汉语。
马新宇 讲师：在读博士 书法创作、楷书、行书、隶书、篆书，古代中国书法史、文献学。
牛 子 讲师：书法创作、楷书、行书、隶书、篆书、篆刻。
在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么你有了解过发言稿吗？下面是我收集整理的图书捐赠发言稿范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
图书捐赠发言稿1
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
很荣幸能够代表受捐赠单位在如此隆重的仪式上发言。首先，请允许我代表受赠学校的全体师生对促成此次“爱心助学进校园”活动的各级部门、各位领导表示最由衷的感谢！在这个寒意浓浓的冬日，宿州华夏集团等18个单位（个人）带着对学校的无限关爱慷慨捐赠4328册图书，给学子们送来了最宝贵的精神财富。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是开启知识宝库的钥匙，书籍带给我们的不仅是知识，更多的是精神上的慰藉。读书对一个人来说，可以丰富其知识、发展其能力、提升其人格；对一个国家来说，可以丰富其物质文化、凝聚其精神文化、升华其民族文化。今天华夏集团等18个单位带着对十二等小学的无私牵挂和对教育事业的热切关注，为我们捐赠图书，给我们送来传播人类文明和智慧的种子，你们的无私捐赠犹如雪中送炭、久旱甘霖，必将温暖每一颗心灵、滋润每一片心田；你们的无私捐赠，就像文明的天使，使我们师生获得知识和力量，你们的无私捐赠，就像煦暖的春风，使我们的校园更加生机勃勃绿意盎然。您们的善举，将会为我们新的教学环境展开五彩的画卷；华夏集团的捐赠，也会为学校的教育发展注入新的生机和活力。
我们将更努力地指导学生进行有益的课外阅读，因为我们深知：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。通过阅读文学名著，感受大师浓郁的人格魅力；通过阅读艺术作品，体会艺术巨匠的独特风范；通过阅读科技刊物，碰触当今世界技术前沿……我们绝不辜负你们的一片情谊，一定会将图书合理安排阅读，精心利用，让更多的学生参与读书活动，增长他们的见识，开阔他们的视野，从中获取知识，汲取营养，让我们的校园充满书香气息。全体同学更应勤奋读书，刻苦钻研，要多读书，读好书，以优异的成绩回报社会，向关心、支持教育事业的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
在此，请允许我再次代表受赠小学的全体师生对各位领导的莅临表示最衷心的感谢，我的发言完毕，谢谢大家！
图书捐赠发言稿2
尊敬的区领导、尊敬的企业家们、各位同学：
大家上午好！今天我们欢聚一堂，请让我们以热烈的掌声欢迎关心我们学校发展的各级领导、各位企业家朋友的到来。
徐州工业园学校由原来的南庄中学、南庄小学与岗子小学合并组成的一所九年一贯制学校，xx年工业园学校在园区的关怀下搬迁新校区，迁入新校以来，学校逐步发展，我校古诗文诵读和美术绘画特色教学在贾汪区获得好评。
现有在校学生1000余人，由于受722事件影响，许多学生为单亲和双独子女，留守儿童也占相当比例，学校想为这些儿童提供优质的教学，但资金短缺一直成为我校发展的瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序。今天关工委的领导和正海橡胶股份有限公司、金鹏车业和添鑫生物股份有限公司的领导为我们雪中送炭，帮助学生们订阅《关心下一代》和《小海燕》报，在此我代表学校全体师生向关心我校发展的各级领导、向我校无偿捐赠的企业家表示衷心的感谢。三家企业很有社会责任感的企业，在创造优秀的企业文化，实现企业价值的同时，一直关注社会公益事业，回报社会。
你们的善举感动着全校师生，只言片语又不能尽言感激之意，我们将充分利用这些资源，来丰富学生的知识，充实他们的课余生活，开拓他们的视野，好好学习，不辜负大家对他们的殷切期望。用汗水和成绩来回报所有关心和帮助工业园学校的人们，向社会交出一份满意的答卷！将你们的爱心传递。
最后，再次感谢各位领导和企业家们的关心和帮助，衷心祝愿你们事业兴盛，蓬勃发展；祝愿好人一生幸福、平安！
图书捐赠发言稿3
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！首先，请允许我代表全校师生对各位领导的光临表示最诚挚的欢迎，对各位领导指导工作表示最衷心的感谢！在这个捐赠仪式上，我要代表全校师生表达我们异常激动的心情！
伟大作家莎士比亚曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴，那他的人生将是一片荒漠。今天，我们接受了河北省教育厅捐赠的营养品，我们的人生也不再是一片荒漠。取而代之的，将是充实富足、绚烂多彩的美丽人生。
有一种东西在一个人的生命中是不可或缺的。如果把它比之为水、比之为空气一点也不为过；如果要用你身体里的某种元素来打比方，就干脆把它比之为血液。那就是——阅读。许多年来，我一直固执地认为：除了书籍，有什么东西能让你夜不安寝、食不知味？有什么东西能使你慷慨而歌、击节而叹？有什么东西能使你“粪土当年万户侯”，身居陋室，而心忧天下？而又有什么东西能使你舍生取义、虽千万人吾往矣。
是阅读！是阅读挖掘了每一个人与生俱来的高贵潜质。所以，让学生读上好书的问题，是帮助学生认识世界，树立远大理想，改变学生命运的根本性措施。因此，你们的捐赠绝不能等同于一般性质的扶贫救困，为学生捐赠好书是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。
感谢你们不辞辛苦，为我们纪昌庄中学的学生送来的图书。当我们从领导的手里接过这厚重的礼物时，我们感觉接过的不仅仅是书，更是时代的接力棒，是能点燃社会主义事业灿烂明天的熊熊火炬。你们的善举对于我们的学生不仅是快乐的精神食粮，更是对农村少年的一种希望，一种期盼；你们的善举对于教学资源严重匮乏的我们来说可谓是雪中送炭；你们的善举必将成为我校图书室建设中最亮的一笔。在此，我代表学校和孩子们对关心教育事业、支持帮助学校工作的河北教育厅表示忠心的感谢！
我们也将更努力地指导学生进行有益的课外阅读。通过阅读文学名著，感受大师浓郁的人格魅力；通过阅读艺术作品，体会艺术巨匠的独特风范；通过阅读科技刊物，碰触当今世界技术前沿。我们完全可以相信，所有的纪中学子都会充分利用这些图书，更有效地拓展自己的知识面，提高语言表达能力，感受到书的魅力。
尊敬的河北教育厅，我代表学校向你们郑重承诺，一定会用好这批图书，真正将你们的爱心送达到每一个学生。使他们在书的世界里尽情遨游，健康成长！从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！最后，请允许我代表全校师生再次向你们表示衷心的感谢！
谢谢大家！
图书捐赠发言稿4
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师，同学们：
大家好！
十月，是祖国的生日，是人民的节日；十月，是秋高气爽的季节，是菊花绽放的节气。今天我们迎来了中国太平保险潍坊支公司的领导。你们给我们送来了2000多册的图书，它必将丰富我们的精神食粮，展示更多更精彩的'世界。为此，请允许我代表邵庄镇刘镇小学全体同学向你们致以最祟高的敬意和最真诚的感谢！
高尔基说，书是人类进步的阶梯。歌德也说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书籍是人类生活中必不可少的一部分，它是我们人生道路上的一盏明灯，为我们照亮前程，指明方向。今天你们为我们捐赠这么多书籍，我们一定会用行动，表示对你们的报答。在今后的学习中我们将拟定一个读书计划，建一个温馨的读书角；珍惜每一次阅读课，让缕缕书香传遍校园的每一个角落。让读书的我们成为刘镇小学最亮丽的一道风景线！
青山有了绿水的相伴，才显得更加灵秀；天空有了白云的映衬，才显得更加蔚蓝，刘镇小学有了你们的支持也因此更加辉煌！
千言万语，难以诉说你们关注教育的伟大情怀；万语千言，难以抒发我们的无限感激。最后允许我再一次代表全校同学向你们真诚地说一声：谢谢！
图书捐赠发言稿5
尊敬的的来宾、校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年一班的马新宇，今天，我怀着一颗激动与感恩的心，以接受捐赠的宏伟小学学生代表的身份向关心帮助我们的叔叔、阿姨、各位领导以及社会各界热心人士，由衷的说一声：“谢谢，谢谢你们！”六月的微风已吹遍校园，吹进每个人的心田；六月，幸福的号角已经吹响。
看，图书室里那整齐的桌椅；瞧，书架上那崭新的图书。
望，同学们脸上洋溢的笑容，无不昭示着，我们是幸福的，也是幸运的！
这些图书的捐赠，就像一场春雨滋润了干涸的土地。在这里我要再次感谢各位叔叔、阿姨。是你们让我们这些求知若渴的学子可以无忧的学习！
常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”我们会的！“最好的感谢方式不是语言，是行动”。
今天，我们向您们保证：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰；我们向学校领导、老师宣誓：今天，我们以宏伟为荣，明天，宏伟以我们为傲。
谢谢大家！
图书捐赠发言稿6
尊敬的x的叔叔阿姨们：
你们好！
我是x小学岭洋校区xx年级的学生，名字叫张x。当听到太平人寿要为我们捐赠一个图书室，还要给我们每个小朋友发新书包的时候，我快乐的像一只小鸟。我在心底欢呼“哦，又有新书看了！又有新书包啦！”在这儿，我代表岭洋校区的全体师生感谢你们对我们的关爱。
书籍是人类进步的阶梯，也是我们这群山里娃通过知识改变命运的最佳工具和载体。一本好书，就是一所好的学校；一本好书，就是一扇面向世界的窗口；一本好书，就是一条通往成功的大道。
感谢你们为我们捐赠了一个偌大的图书室，让我们拥有无数的好学校，无数面向世界的窗口，无数通往成功的大道。
感谢你们太平人寿的叔叔阿姨们，我以后会努力学习，锻炼好自己的能力，不辜负大家的关心和帮助，回报学校，回报老师，回报同学，回报所有关心我的人。
最后祝所有关心、爱护我们的叔叔阿姨身体健康，事业蒸蒸日上！祝太平人寿越办越好！
