1、体育课教案 篇1 活动目标: 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。
裁判可以因运动员超过比赛时间限制而不按规定跳跃判罚试跳无效。如果在时间用尽前已经起跑则成绩算数。 竞赛场地 跳高 在跳高比赛中,跳高运动员从起跑点到横杆下有20米长。横杆有4米长,不超过4公斤重,由两根竖杆支撑。
除此以外,在‘各就位’后,以声音或动作扰乱他人,得判以起跑犯规。在枪声响起前有任何起跑动作,亦属起跑犯规。
在跳远比赛中,沙坑离起跳板有1到3米远;在三级跳比赛中,男子比赛的沙坑离起跳板13米远,女子比赛则是11米远。起跳板远端有一道粘土制作的犯规线以辨别运动员是否在起跳时犯规。
③如成绩仍相等:当涉及第一名时,进行决名次赛,直到分出名次为止。如成绩不涉及第一名,名次并列。
两个运动员竞争进入下一轮的权利,在比赛中两人撞线时间相差少于1‰秒则两人可以同时进入下一轮;如果时间差的测量实现不了,就由抽签决定谁进入下一轮。
在所有接力赛中,运动员必须在20米接力区完成接力棒的交接。接力棒交接完成后,运动员必须留在本队的跑道上,直到接力棒交接完成,否则将被取消比赛资格。如果运动员在接力赛中掉了接力棒,只有他能再捡起来。
米及400米以下包括4×100米接力的项目,运动员应采用蹲踞式起跑。犯规2次以上者取消比赛资格,全能运动员三次。
新的世界纪录或奥运会纪录要求比赛时风速不能超过2米/秒,全能比赛则是4米/秒。具体规则可以参照各个单项比赛规则。跳高和撑竿跳项目简介跳高要求运动员单足起跳,要跳过横杆且不能将其碰下支撑杆。撑竿跳也一样。
田径400米比赛规则1 在田径运动会中,所有赛跑项目(包括跨栏及接力跑),都属于径赛项目。参赛者的名次,乃决定于其身体躯干(有别于头、颈、臂、腿、手或足)抵达终点内侧之垂直线为止时的顺序。
田径运动会活动方案1 为了弘扬奥林匹克精神,开展“发现、创新、责任” 主题教育 活动,活跃校园体育文化生活,进一步落实“健康第一”指导思想。
有关本届运动会比赛事宜的解释权属大会竞赛组。
田径运动会活动方案1 竞赛日期和地点:20xx年4月17—18日在海头体育场进行。 参加方法:学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。
田径运动会活动方案1 活动目的 为了进一步丰富我系广大学生的课余文化生活,在繁忙的学习生活中让同学们感受体育运动带来的快乐,也为了更促进同学们之间团队协作精神组织的本次活动。
活动目的: 为贯彻我校“健体、崇学、向上、求新”的校训,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批*体育运动人才,促进学校体育运动的发展,将举办三年级的田径运动会。
十运动会工作分配 体育部主要负责运动会前的准备工作,如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作,确保运动会能如期顺利地举行,主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。
田径运动会活动方案1 活动目的 为了进一步丰富我系广大学生的课余文化生活,在繁忙的学习生活中让同学们感受体育运动带来的快乐,也为了更促进同学们之间团队协作精神组织的本次活动。
田径运动会活动方案1 为了弘扬奥林匹克精神,开展“发现、创新、责任” 主题教育 活动,活跃校园体育文化生活,进一步落实“健康第一”指导思想。
田径运动会活动方案1 竞赛日期和地点:20xx年4月17—18日在海头体育场进行。 参加方法:学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。